- je nieuw- of oudkomer bent, - of je deelneemt aan het project “10.000 voor taal”, of - dit een onderdeel is van je voorbereiding op deelname aan het arbeidsproces, of - je werkgever het belangrijk vindt en je de mogelijkheid biedt, of - je dit zelf wilt.
Dit kan bij SWDA!
Doven vallen binnen een reguliere opleiding Nederlands buiten de boot. Doordat men de docent niet kan volgen en men geen of nauwelijks contact heeft met de mede cursisten. SWDA biedt taalcursussen op maat aan. Dit betekent dat er bijna altijd in een 1 op1 situatie wordt lesgegeven op een niveau passend bij de cursist. Er is een open eind. Dit vanwege het feit dat het als (jong) volwassene moeilijker is om een taal te leren en zeker als je als analfabeet begint. Daarnaast is er nog het gegeven dat de dove cursist in het dagelijkse leven niet de toegang heeft tot het gesproken Nederlands in de naaste omgeving. De taal maak je jezelf dan niet “spelenderwijs” eigen. De cursist moet het dan echt hebben van de lesuren en van veel herhaling. Dit vergt veel tijd en is afhankelijk van het individu.
De lesdagen zijn dinsdag en donderdag. Een dagdeel bestaat uit twee uur les.
Het unieke is dat er wordt lesgegeven in de Nederlandse Gebarentaal. In veel gevallen leert een cursist eigenlijk twee talen. Namelijk het Nederlands en de Nederlandse Gebarentaal. Doven zijn visueel ingesteld en daardoor is de gebarentaal de taal die men zich het snelst eigen maakt. De gebarentaal is dan ook het beste leermiddel om Nederlands te leren. De lessen worden aangeboden door “native speakers” waardoor een optimale communicatie en identificatie plaatsvinden. Doordat men les krijgt van “soortgenoten”creëert SWDA een b basis van gelijkwaardigheid waardoor de cursist zich veilig kan voelen.
Voor doven die het Nederlands willen “bijspijkeren” wordt ook de meest optimale communicatievorm geboden doordat er les wordt gegeven in de Nederlandse gebarentaal door doven of gebarenvaardige horenden.
Doven, slechthorenden en mensen die steeds meer gehoorverlies ondervinden kunnen zich aanmelden of aangemeld worden. De verwijzing kan plaatsvinden door instanties zoals bureau Inburgering, Vluchtelingenwerk, Maatwerk te Amsterdam, Sociale dienst, CWI, UWV en werkgevers. SWDA is er ook voor doven uit de omgeving van Amsterdam.
Voor verdere informatie en/of aanmelding kunt u mailen naar: .
ACHTERGROND
Begin jaren negentig van de vorige eeuw begon Henk Buter met het lesgeven aan dove allochtonen. Aanvankelijk een klein groepje, wisselend van samenstelling. Vooral analfabeten waren in het begin zijn leerlingen. Daarnaast ook de indertijd genoemde “asielzoekers”.
In 1992 kreeg hij en daarmee ook SWDA, voor dit werk de Marga Klompé prijs uitgereikt.
Tot op heden kwamen en komen de cursisten uit o.a. Marokko, Curacao, Turkije, Armenië, Bosnië, Vietnam, Ghana, Soedan, Suriname, Jordanië, Portugal, Pakistan, Irak, Mongolië en Nederland. Er zijn dove cursisten die in het land van herkomst, door hun doofheid, geen of minimaal onderwijs hebben genoten. Sommigen moeten zelfs leren schrijven.
Inmiddels is Henk Buter met “pensioen”, hebben anderen zijn werk overgenomen, geprofessionaliseerd en uitgebouwd. Het aantal cursisten is toegenomen.
SAMENSTELLING TEAM
Het team wordt geleid door een horende, gebarenvaardige docent. Bij de lesgevende taken wordt hij geassisteerd door vijf doven waaronder een gebarendocente.
Voor het ontwikkelen van onder andere specifiek lesmateriaal wordt het team ondersteund door een horende, gebarenvaardige docente in ruste.
Een dove man is verantwoordelijk voor al het druk- en copieerwerk. Daarnaast denkt en werkt hij ook mee aan het ontwikkelen en vervaardigen van lesmateriaal.
Het team wordt gecompleteerd door een administratieve kracht.
